Základní cvičení 2 - Rozvíjení jazykového citu
Nakladatelství: Mutabene
Kód: M1402
LOGICO PICCOLO je učební systém pro předškolní stupeň MŠ a pro 1. stupeň ZŠ a speciálních škol
Skládá se z rámečku a různých souborů, v každém souboru je 16 karet.
Jednotlivé karty jsou ze silného kartony, lakované, každá karta obsahuje 10 úkolů, označených barevnými puntíky
Kombinuje koncentraci, pozornost a trpělivost s jednoduchou manipulací, kognitivní proceesy s manuálními, učení hrou.
Vlastní tempo výuky je v souladu s individuálními schopnostmi a zájmy dítěte a s různými úrovněmi talentu a nadání.
Mimořádně vhodné pro děti specifickými poruchami učení, zejména pro dislektiky, diskalkuliky, při reedukaci a při ztišení hyperaktivních dětí.
Různé stupně obtížnosti v rámci každého souboru.
Vlastní odpovědnost díky vlastní kontrole, motivující forma práce bez z strachu z neúspěchu
Ideální pro skupinové vyučování a podporu spolupráce dětí, osvědčené v malotřídních školách
Rozvoj a reedukace zrakového vnímání, cvičení zrakové percepce a prostorové orientice, logického myšlení, vědomostí, schopností a představivosti
Počátek slov – vnímání stejných hlásek, rozvíjení fonematického sluchu
Samohlásky – vnímání krátkých a dlouhých samohlásek, rozvíjení fonematického sluchu
Rýmy s podstatnými jmény – přiřazování rýmujících se podstatných jmen
Předložky – spojení děje s výslednou situací, vnímání různých tvarů slova
Příslovečné určení místa – spojení děje s místem, kde se odehrává
Posloupnost děje – řazení obrázků do chronologického pořadí: Jak vyrobit draka
Posloupnost děje – doplnění obrázků do chronologického pořadí: Den dětí a den dospělých
Nadřazené pojmy – třídění slov podle významu
Význam slov – vnímání souvislostí mezi obrázky – spojení děje s předmětem
Význam slov – nahrazení jednoho předmětu druhým v kontextu určitého děje – určování chybějícího předmětu, vnímání různých obrazových podob jednoho slova – určování souvislosti mezi obrázky
16 různých karet, určeno pro předškolní stupeň MŠ a první ročník ZŠ