Matematika 2/1 /6779/

RNDr. Josef Molnár, CSc.; PaedDr. Hana Mikulenková:

Model „Metodická příručka“ umožnil vytvořit pro děti publikaci maximálně
vstřícnou po všech stránkách – graficky, tematicky i slovníkově. Učebnice je
perfektně naladěna na dětské vnímání, nic nepatřičného v ní děti neruší.
Podrobné metodické komentáře ke každé stránce učebnice, včetně výsledků cvičení
i pracovních postupů, jsou uvedeny v samostatné publikaci pro učitele.


Učebnice je pojata jako pracovní – to má několik výhod. Výklad se
přirozeně prolíná s tvůrčími úkoly a procvičovacími pasážemi, děti mají vše
pohromadě, snadno se orientují a mohou přímo pracovat se všemi složkami.
Učebnice nepotřebuje doplnění pracovním sešitem a pro lepší možnost práce s ní
je rozdělena do lákavější podoby tří tenčích sešitů. Cvičení a úkoly, které
doprovázejí výklad, jsou pojaty aplikačně, děti rychle chápou, jak jim
matematické a logické postupy pomohou v běžném životě. Učebnice tak pomocí
dosahování očekávaných výstupů stanovených RVP přirozeně buduje a rozvíjí
i klíčové
kompetence.

Pro děti, které v matematice najdou zalíbení, je
připravena i speciální rozšiřující publikace Zajímavá matematika pro
druháky.