Čítanka 4 - MP /1942/

Mgr. Radek Malý, Ph.D:

Příručka pro učitele k Čítance 4 přináší komplexní vhled do problematiky
současného vyučování českého jazyka ve 4. ročníku a jeho propojení s literární
výchovou. Nastiňuje téma mezioborových souvislostí, komentuje možnosti práce
s čítankou i z tohoto úhlu pohledu, zaměřuje se na funkční pojetí ilustrací
a podrobné poznámky věnuje i povaze pracovního sešitu a možnostem jeho využití.
V následující části se potom podrobně soustředí na jednotlivé kapitoly Čítanky
z hlediska jejich zaměření, co se týče motivačního textu i vybraných
ukázek.stupni ZŠ (očekávané výstupy, klíčové kompetence, mezioborové
souvislosti, průřezová témata).